（原标题：在线仙人跳！男子连麦与美女裸聊遭录屏盗通讯录，称不给钱就群发）
被诱惑视频聊天后遭录屏敲诈。近日，广西钦州的刘强(化名)向南都记者报料，其通过网络贴吧接触一陌生女子并添加QQ聊天后，双方打开视频通话并进行“免费裸聊”。事后，该QQ账号向刘强发来其与女子裸聊的录屏和刘强亲友的电话号码，并多次向刘强敲诈勒索，称“不给钱就把裸聊视频发给家人朋友帮解决。”在被对方以要挟方式索要了6000元后，刘强目前已向警方报案。
随之，“宝宝”发来了视频通话，持续了17秒。刘强告诉南都记者，此时的“宝宝”已经开始在镜头前露出身体私密部位，但刘强还没有开启镜头。
陕西恒达律师事务所高级合伙人赵良善接受南都记者采访时表示，与刘强进行裸聊的女子及其同伙事先预谋，以裸聊视频作为要挟的工具，不断向该名男子刘强索要钱财，这种行为已经构成敲诈勒索罪。根据刑法相关规定，敲诈勒索公私财物，数额较大或者多次敲诈勒索的，可处3年以下有期徒刑、拘役或者管制;数额巨大或者有其他严重情节的，处3年以上10年以下有期徒刑。
赵良善提醒，在与陌生人视频聊天时，一定要提高警惕，更不能抱着侥幸占便宜的心理与陌生人裸聊，谨防将掉入不法分子所设陷阱。当遭遇不法分子利用裸聊视频敲诈勒索时，受害者应第一时间选择报警。
刘强称，被索要了6000元后只好以“跟别人借钱”为由，挂掉电话向警方报案。
迫于无奈的刘强按照对方的说法照做借钱转账4000元后，对方再一次向其表示，与其裸聊的小妹也要2000元的“封口费”，并不断向刘强发来语音电话，称“再不接电话弄死你”。
近日，南都记者联系到广西钦州市浦北县公安分局某派出所受理刘强案件的民警。办案民警向南都记者表示，接到刘强被网络勒索的警情后，已经对刘强做了笔录，具体情况目前正在进一步调查之中。
在持续半年多的“修例风波”中，香港教育暴露出很多问题，而且不少是大问题。部分老师将错误理念教给学生，部分教材把关不严，出现错误引导的内容。尤其是通识课，由于与社会事件紧密联系，落实时却存在漏洞，容易让别有用心者传播及渗透偏颇信息，令部分学生受到“毒害”。随着止暴制乱的推进，随着社会反思的深入，呼吁检视通识教育问题的声音越来越强。
刘强向南都记者表示：“当时一时脑热，以后再也不会干这种蠢事了。”
最终，建议在17票赞成、11票反对、无人弃权的情况下获得通过。香港立法会教育事务委员会将通过设立小组，监管香港中学、小学、幼儿园的教材编制。香港教育局局长杨润雄也在会上表示，教育局将会要求学校进行专业监察，发现相关问题后，香港教育局再跟进处理。
立法会议员张国钧、蒋丽芸等发言支持容海恩的建议。张国钧表示，经常收到香港家长投诉教材偏颇，但却无机制无平台去审视问题到底有多严重，他强调作为教师可以有自己的思想，但不应该将偏颇激进的政治思想传播给学生。蒋丽芸指出，自“修例风波”至今，被捕人士中，有2000名学生涉及300多所中小学，被捕学生中最小的只有12岁；此外，有100名老师及助教被拘捕。蒋丽芸质问反对派议员，在这样触目惊心的数字面前，难道还认为成立委员会监察教材是小题大做吗？
他添加了一个昵称为“宝宝”的QQ账号开始聊天后，“宝宝”向刘强发来信息“哥哥视频互看嘛?”刘强向南都记者提供的聊天记录显示，开启视频通话前，“宝宝”询问了刘强是否敢通过视频镜头暴露身体部位，“宝宝”还表示，视频中自己可以暴露所有身体部位，且不收费。
从清理“黄师”到清理“毒教材”，香港教育终于开始拨乱反正、正本清源。香港有言论自由，教师可表达政见，也可不认同甚至批评政府施政，但言论不可涉及仇恨、挑衅、歧视，不可有违社会道德价值观。但就是有人利用通识教育“不送审、无标准”的漏洞，制作出称为“教材”的政治宣传品，煽动学生参与“抗争”甚至出现激进、违法行为。“修例风波”中反映出的这些问题，使香港教育界面临着来自社会各界的巨大质疑，难道你们就是通过培养无学、无德、无礼、无义、无国亦无家的暴徒来回报社会吗？
是时候了！该到香港教育界痛定思痛、革除痼疾的时候了！(文丨知非)
香港的教材分为两种，一种是教育局审定的由出版社出版的教材，另一种是“校本教材”，这种教材主要是学校老师整理的一些学习资料等。而屡次出现问题的教材，就是后者。在某种程度上，校本教材的重要性超过了出版社出版的教材，因为在香港实际教学状况之下，排第一位的实际上是校本教材，而非出版社教材。
随后，对方开始用这份通讯录对刘强索要钱财，发来信息称“兄弟，视频、通讯录你也看到了，是你自己解决还是把你跟小妹裸聊的视频发给你通讯录的家人朋友帮你解决?”
第二次视频通话持续了38秒，刘强告诉南都记者，此次双方在手机镜头前均暴露了脸部和隐私部位。
QQ视频互露身体隐私部位 发来陌生软件称下载可看妹子照片
不仅如此，对方还向刘强发来了其手机里的通讯录，包括被备注为“爸”“妈”“姐夫”“妹妹”等称谓的电话号码，刘强感到愕然：“确实都是通讯录亲友里的电话。我猜应该是下载软件的时候被盗取了通讯录里的内容。”他说。
近日，广西钦州的刘强向南都记者报料，12月15日晚，他在一个知名网络贴吧发帖找人“连麦”(连麦是指双方通过社交软件同时打开麦克风语音互动)时，有人在该贴留下了QQ号码。
双方3次视频通话结束后不久，聊天界面弹出了刘强与该女子裸聊的视频。刘强向南都记者表示，怎么也没想到，自己的裸聊视频通话已经被录屏。
刘强告诉南都记者，此时昵称为“宝宝”的这个QQ账号向其发来了语音通话，接通后是个男性的声音，向其索取2000元，要求转账至其指定收款账户。刘强向对方转账了2000元后，对方以后台有备份为由，继续向其勒索5000元。刘强多次向对方表示自己真的没钱了后，对方要求其从蚂蚁借呗借出刘强账户能借的最高额度4000元向其转账。
“哥哥还想看吗?还想看就先关注妹妹。”上述视频通话结束后，对方向刘强发来一个陌生软件，称下载关注就可以看到自己的“美照”。正在兴头上的刘强马上下载了该软件，且输入了对方提供的邀请码。
裸聊遭录屏盗取通讯录，称不给钱就给亲友群发视频
那为何校本教材会屡次出现问题呢？前香港教育工作者联会主席、将军澳香岛中学校长邓飞认为，问题根源在于教育局对校本教材的规范和监管几乎完全缺位，导致对校本教材的规范上存在巨大漏洞。但邓飞也认为，煽动暴力、鼓励“分离主义”的问题教材的出现，事实上也使此问题暴露出来并引起社会重视，令教育局可以在校本教材的规范上为学校给予更清晰的规范指引，甚至高度介入。
3日香港立法会教育事务委员会有关教科书编制和监管的讨论进行得很激烈，但最终确实体现了邓飞以及许多正直教育工作者的判断。当天，立法会教育事务委员会讨论议员容海恩的建议，考虑是否成立小组委员会，以研究幼儿园、中小学教材的编制和监管。反对派议员张超雄和许智峰发言阻挠，称该项建议“小题大做”，表示现行评审课本已有一套行之有效的制度，不需要再浪费时间。容海恩当即反驳表示，成立小组的目的并不是针对通识课这项课程，而是要审视所有在通识课中使用的偏颇或失实的教材。她表示，通识教材不送审本身就有很大隐忧，学生在不完全具备辨别能力的情况下，很容易被教师及教材灌输的政治思想影响。因此，对于教师编写的教材必须提前审核，若发现偏颇之处应及时处理，而不是在教材已灌输给学生后才作出投诉。
刘强向南都记者介绍：“我以为软件里面有这个妹子的照片，结果下载后发现里面什么都没有，只有几个可以点亮的爱心。当我想问对方为什么看不了照片的时候，她又一次打开了视频通话。”第三次视频通话双方又一次裸聊，持续了31秒。
